La troisième année vise à accompagner l’étudiant dans la définition de son projet professionnel. L’étudiant est invité à se projeter dans un des modes d’exercice de la profession : l’entrepreneuriat. En effet, de nombreux professionnels des métiers d’arts et du design exercent leur activité en indépendant, parfois périodiquement. Cet enseignement vise donc à les préparer à la construction de leur propre structure. Le dernier semestre est exclusivement consacré au suivi du projet, conjointement avec les professeurs de spécialité. L’étudiant doit ainsi appréhender le projet dans sa globalité, comme il le ferait dans un contexte professionnel.

  • LE MEMOIRE : Le mémoire est une production éditoriale de réflexion et d’analyse qui s’appuie sur une recherche documentaire et conceptuelle liée à la création dans les champs des métiers d’art et du design, et plus particulièrement du domaine de création conduisant le projet. Le mémoire démontre une exigence de réflexion et de méthodologie, ancrée dans une contemporanéité à partir d’une question clairement établie dans un champ des métiers d’art et/ou du design. Il s’agit d’un travail individuel articulé à un projet final mené seul ou en groupe.
    Le mémoire a pour objectif de sensibiliser à la fois à la recherche et à sa valorisation. À ce titre son format et sa structuration doivent être caractéristiques du domaine des métiers d’art & design et cela dans une forme limitative. Les normes de publication et les modalités devront évoluer au regard de l’actualité dans ce domaine.

  • LE PROJET : La définition et l’approfondissement d’une étude développée au cours du sixième semestre vise à l’acquisition de réflexes d’organisation d’un processus créatif sur le long terme, répondant à des enjeux préalablement déterminés et articulés avec les métiers visés.
    Le projet concentre création, recherche et développement ; il est conçu et réalisé en 3e année à un niveau professionnel, en relation avec le domaine de création choisi par l’étudiant.

Diplômes 2022

Andréa Vinzant Tiers lieux

Les tiers lieux
Andréa Vinzant

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Médiathèque Lien social
Théo Chapuis

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Démarche de recherche

Apprendre à DESSINER une référence spatiale existante.
Apprendre à DESSINER une référence spatiale existante.

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Analyser les principes spatiaux de références spatiales contemporaines.
Analyser les principes spatiaux de références spatiales contemporaines.

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Carte d'expérience : "travailler chez soi"
Carte d'expérience : "travailler chez soi"

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Apprendre à DESSINER une référence spatiale existante.
Apprendre à DESSINER une référence spatiale existante.

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CARTE d'EXPERIENCE : Travailler chez soi
CARTE d'EXPERIENCE : Travailler chez soi

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L%C3%A9aBertilleEloise%20-%20Eileen%20Gr

Langues vivantes

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Village Emmaüs
Thelma Schissler

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O_Page_17
O_Page_17

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Réhabiliter le patrimoine Léa Zaïa

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thumbnail_IMG_2301
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LéaMoutonPanorama_Page_4.jpg

Le lien intergénérationnel
Léa Mouton

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Projet_Personnel_Bertille_CANIVE_2022-1_Page_02.jpg

Redynamiser les espaces ruraux   Bertille Canive

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Projet_Personnel_Bertille_CANIVE_2022-1_Page_29
Projet_Personnel_Bertille_CANIVE_2022-1_Page_29

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Contexte économique et juridique

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Culture des arts, du design

et des techniques 

Les enseignements permettent à l’étudiant de développer sa curiosité, son esprit d’initiative et son

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Favoriser une culture du design historique et contemporaine.
Favoriser une culture du design historique et contemporaine.

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CAHIER DE RÉFÉRENCEMENT : Constituer un répertoire culturel et personnel
CAHIER DE RÉFÉRENCEMENT : Constituer un répertoire culturel et personnel

Garder trace de toutes les sources rencontrées dans les différents cours de la formation et les différents champs des arts visuels.

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Les enseignements permettent à l’étudiant de développer sa curiosité, son esprit d’initiative et son

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Humanités

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PROFESSIONALISATION_02_edited.jpg

Parcours de professionalisation et poursuite d'études

Le DNMADe est un cursus professionnalisant. La formation consiste à acquérir les compétences permettant de répondre aux attentes des professions du domaine spécifique du Design d’Intérieur.s dans leurs besoins immédiats.

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Ce cours permet d'acquérir les compétences permettant d’évoluer en entreprise, Il aborde les enjeux légaux et économiques inhérents au milieu professionnel de l’architecture et du cadre bâti.

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L’ARCHITECTE C’EST CELUI QUI... ?
L’ARCHITECTE C’EST CELUI QUI... ?

Répondre à la question en énumérant les possibles dans une copie graphique sur post-it

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Le DNMADe est un cursus professionnalisant. La formation consiste à acquérir les compétences permettant de répondre aux attentes des professions du domaine spécifique du Design d’Intérieur.s dans leurs besoins immédiats.

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